学校生活

静岡高校：図書委員会は広報誌「かもめ」班とポップ班に分かれて、静高図書館の活用方法を紹介しています。

「かもめ」とポップを活かした司書の大塚さんによるレイアウトで、貸出数が大幅に増加！

皆さんも、ぜひ図書館に立ち寄って紹介された本を手に取ってみましょう。

新しい世界が広がります！

「かもめ」による紹介レイアウト

本棚の上に置かれているポップとその書籍

　冬季における生徒の心身を鍛錬するため、マラソンを通していかなる困難にも挫けない不撓不屈の精神と基礎体力・持久力の養成を図ることを目的として、２月８日(水）、草薙総合運動場にて、校内マラソン大会を実施しました。

　コースは、３年前コロナ禍に伴い西ヶ谷総合運動場から変更されましたが、天候悪化による中断やコロナ蔓延のため、実質初めての草薙総合運動場でのマラソンになりました。当日は午後からの実施とし、１年生、２年生が運動場敷地内周回コース男子８.５㎞、女子６㎞を力走し心身を鍛えました。

入賞者上位１０名

男子 8.5㎞　　　　　　　　　　女子 6.0㎞

    １位 １６HR 池谷 2858　　　　１位 １８HR 福田 2439

　２位 ２２HR 井上 3105               ２位 ２１HR 牧野 2504

　３位 １１HR 峰　 3112　　　　 ３位 １６HR 福田 2509

　４位 ２５HR 渡邉 3136　　　　 ４位 ２３HR 山本 2539

　５位 １２HR 佐野 3147　　　　 ５位 ２１HR 岡部 2554

　６位 ２７HR 辻　 3154　　　　 ６位 ２６HR 松永 2556

　７位 １３HR 横川 3203　　　　 ７位 １３HR 澤野 2717

　８位 １２HR 若原 3210　　　　 ８位 １７HR 梶　 2729

　９位 ２４HR 小塩 3210　　　　 ９位 ２４HR 蝦名 2735

１０位 ２７HR 川島 3223　　　 １０位 ２４HR 松木 2745

令和４年度静岡市明るい選挙啓発ポスターコンクールに応募した作品が展示されていますのでご紹介します。

日　時　１月２５日(水）～１月２９日（日）１０：００～１７：００（最終日は１５：００まで）

場　所　静岡市民ギャラリー第１・３展示室（静岡市役所本館１階）

　　　　静岡市葵区追手町５番１号

問合先　静岡市選挙管理委員会事務局　☎０５４‐２２１‐１１３８

１年　濱川　静岡市コンクール 優秀賞　全国コンクール 出品

１年　尾崎　静岡市コンクール 委員長賞　

　１月５日(木)　、放送による始業式を行い３学期がスタートしました。

　式辞で小関校長は、年頭のあいさつに続いて、元旦の五大全国紙朝刊すべての「社説」と１面トップ記事を紹介して新しい一年を見据え、 政治や社会のことへの関心を高めるようにと促しました。次に、各学年の目標に絡めて、いよいよ大学受験本番を迎える３年生には「全職員で皆さんを応援し支えていきますので、先生方にもどんどん頼ってください。『たくましい知性　しなやかな感性』を信じて、今は前進あるのみです」「『凡事徹底』を受験、そして卒業まで貫いてください」と話しました。また、２年生には「『静高を背負い、高きを仰ぎ、歩を進める』を念頭において、最上級生、受験生という自覚を持って、進路決定に向けて早めにかつ着実に動き出してください」、１年生にはいろいろなことの「蓄え」の時」「『ゆたかさ』を追求する」を念頭において、真剣に取り組んで下さい」と訓示しました。最後に新型コロナとインフルエンザへの注意を喚起しました。

 詳しくはこちらから→３学期始業式校長よりレジュメ.pdf

　学期初めの大掃除です。隅々まで整えて、３学期のスタートです☟

12月24日(土)・25日(日)、オンラインで開催されたPDA高校生即興型英語ディベート全国大会に、本校から有志チーム１チーム(２年秋山果歩さん、久村惇君、櫻井あんりさん)が出場しました。

今年の有志チームは事前練習にも熱心に取り組み、チーム力を上げて本番に挑みました。予選ラウンドで4試合中2勝を挙げ、全国から英語部やディベート部が80校集った中、総合53位という結果を収めました。

2日間の日程では、ディベートテーマに関連するレクチャーや生徒交流会もあり、参加生徒は充実した時間を過ごしました。

 【ディベートテーマ】

予選１：Being single is better than getting married in the modern world.
（これからは結婚するよりも、独身の方がよい。）
予選２：Japan should increase defense spending.
（日本は防衛費を増額すべきである。）
予選３：Online education should be introduced in junior high and high schools, and
school districts should be abolished.
（中高ではオンライン教育を導入し、学区を撤廃すべきである。）
予選４：Students should be instructed in debate by AI rather than by teachers.
（生徒は、教員よりも AI にディベートを指導されたほうがよい。）

準々決勝：Consumer behavior (ownership and use of things) should be limited to achieve carbon
neutrality.
（カーボンニュートラル実現のために、消費者の行動（所有、利用）は制限され
るべきである。）
準決勝：Entrepreneurship should be pursued rather than employment at a big
company.
（大企業での就職よりも、起業を目指すべきである。）
決勝：Living in the U.S. will be better than living in Japan in the future.
（将来は、日本に住むよりもアメリカに住む方がよい。）